把六行数据看清楚

切换一个人或两个人，看看原始记录与均值怎样对应。数据是合成教学示例。

每个人的三次记录里，压力上升时睡眠困难分数下降；两人的均值比较中，B 的两项均值都较高。解释时先说清楚比较的是谁、哪几次记录。